DX社会化が進み、今後、GIGA世代の入学者の能力やスキル、さらにはニーズが変化していくことが予想されます。このような中、教え込みではなく、主体的な学習者を育てる学習環境や授業の構築が喫緊の課題となっています。
　この度は、機器操作やICTスキルを組み込むだけの授業ではなく、主体的に学習する学生とその学習を支援する教員のために、今後、どのような「授業デザイン」が必要かについて、理論と実践から学びます。

※途中、Zoomを使った簡易なワークショップを予定しています。