近年、ICTの発展と社会環境の変化により、大学では遠隔授業の導入が急速に進んでいます。研修では、その背景や最新動向をふまえ、遠隔教育の意義を整理します。また、学習場所・時間の柔軟性といった利点がある一方で、学習意欲の維持、対面交流の減少、ICT環境格差などの課題も確認されており、質向上の方向性を考えます。