大学教育におけるアクティブラーニングの一つとして、PBL教育実践の可能性に関心が集まっています。PBLで主体的に学生が地域や社会の多様な人々と関わって活動を展開していくことができれば、貴重な学びと成長となることが期待できます。

PBLの基本的な考え方について共通理解を作り、具体的な実践例の紹介とプロジェクトのアイデア出し活動を通じて、教職員が学び合いながらPBLを開発する場としたいと思います。