分野別単位互換科目
英語 | 教育 | 心理 | 子ども・児童 |
障害者・高齢者 | 福祉 | 医療・療法 | 社会 |
犯罪・法律 | 環境 | 異文化・国際理解 | 文化・歴史 |
芸術 | デザイン | スポーツ | 実習・フィールドワーク |
教養・その他 |
英語
後期(秋学期)追加募集(応募期間:平成23年7月1日〜7月7日まで)
初等英語教育研究II
こどもに英語を教えるための心構え、必要とされる知識やテクニック等に加えて、クラス運営やプログラムについて学ぶ。
大学名 | 関西国際大学 | キャンパス | 尼崎キャンパス |
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担当教員 | 片山 真理 | 受入人数 | 5 |
学期 | 後期(秋学期) | 曜日・時限 | 月・4時限(14:50〜16:20) |
開講期間 | 9/16(金)〜2/4(土) | 履修条件等 | 初等英語教育演習IIと同時履修 |
単位数 | 2 |
初等英語教育演習II
小学3.4年生に実際に英語を教える活動を通じて、指導者としての在り方、スキル等を身につける。
大学名 | 関西国際大学 | キャンパス | 尼崎キャンパス |
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担当教員 | 片山 真理 | 受入人数 | 5 |
学期 | 後期(秋学期) | 曜日・時限 | 月・5時限(16:30〜18:00) |
開講期間 | 9/16(金)〜2/4(土) | 履修条件等 | 初等英語教育研究IIと同時履修 |
単位数 | 2 |
比較文化論B
This course presents some keys for understanding Japanese attitudes and then introduces various cultural differences between Japanese and Western people.
大学名 | 神戸松蔭女子学院大学 | キャンパス | |
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担当教員 | C.L.Starling | 受入人数 | 5 |
学期 | 後期(秋学期) | 曜日・時限 | 木・3時限(13:10〜14:40) |
開講期間 | 9/24(土)〜2/10(金) | 履修条件等 | 女子のみ |
単位数 | 2 |
前期(春学期)(※募集は終了いたしました。)
初等英語教育研究I
こどもに英語を教えるための心構え、必要とされる知識やテクニック等について学ぶ。
大学名 | 関西国際大学 | キャンパス | 尼崎キャンパス |
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担当教員 | 片山 真理 | 受入人数 | 5 |
学期 | 前期(春学期) | 曜日・時限 | 月・4時限(14:50〜16:20) |
開講期間 | 4/6(水)〜8/5(金) | 履修条件等 | 初等英語教育演習Iと同時履修 |
単位数 | 2 |
初等英語教育演習I
小学1・2年生に実際に英語を教える活動を通じて、指導者としての在り方、スキル等を身につける。
大学名 | 関西国際大学 | キャンパス | 尼崎キャンパス |
---|---|---|---|
担当教員 | 片山 真理 | 受入人数 | 5 |
学期 | 前期(春学期) | 曜日・時限 | 月・5時限(16:30〜18:00) |
開講期間 | 4/6(水)〜8/5(金) | 履修条件等 | 初等英語教育研究Iと同時履修 |
単位数 | 2 |
比較文化論A
This course introduces examples of comparative culture and then presents some keys for understanding Western attitudes.
大学名 | 神戸松蔭女子学院大学 | キャンパス | |
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担当教員 | C.L.Starling | 受入人数 | 5 |
学期 | 前期(春学期) | 曜日・時限 | 木・3時限(13:10〜14:40) |
開講期間 | 4/12(木)〜8/9(火) | 履修条件等 | 女子のみ |
単位数 | 2 |
国際保健医療活動II
日本と比較して医療施設や保健施設が整っていないネパール、もしくは先端医療技術を用いて高度な医療を提供しているアメリカのいずれかを選択し訪問する。参加学生は、事前研修において両国の状況について学び、予め日本との比較を行ったうえで現地を訪問し、帰国後は事後研修における訪問報告及び討論会を通じて、日本を含めた3ヶ国の保健医療状況を学ぶことができる。
大学名 | 神戸常盤大学 | キャンパス | アメリカまたは、ネパール |
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担当教員 | 坂本 秀生 | 受入人数 | 10名程度 |
学期 | 前期(春学期) | 曜日・時限 | −・時限(海外研修) |
開講期間 | 9/11(月)〜9/18(日)予定 | 履修条件等 | (1)大学コンソーシアムひょうご神戸加盟校の学生(2)所属大学において、日本の医療及びその国の医療について基礎的な知識を学んでいること(3)英語力不問(4)事前・事後研修への参加、レポートの提出 ※2011年夏学生派遣プログラム「フィールドワーク型プログラム」フェーズIIとして実施する。 |
単位数 | 1 |
児童英語
幼稚園や保育所、小学校での早期英語教育を念頭に置き、その教育法に関する知識と技能を学ぶとともに、実践的な力を養う。
大学名 | 夙川学院短期大学 | キャンパス | |
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担当教員 | 古賀 友也 | 受入人数 | 20 |
学期 | 後期(秋学期) | 曜日・時限 | 木・1時限(9:20〜10:50) |
開講期間 | 9/29(木)〜1/26(木) | 履修条件等 | 女子のみ |
単位数 | 2 |
英語 | 教育 | 心理 | 子ども・児童 |
障害者・高齢者 | 福祉 | 医療・療法 | 社会 |
犯罪・法律 | 環境 | 異文化・国際理解 | 文化・歴史 |
芸術 | デザイン | スポーツ | 実習・フィールドワーク |
教養・その他 |