単位互換制度

分野別単位互換科目

英語 教育 心理 子ども・児童
障害者・高齢者 福祉 医療・療法 社会
犯罪・法律 環境 異文化・国際理解 文化・歴史
芸術 デザイン スポーツ 実習・フィールドワーク
教養・その他      

障害者・高齢者

後期（秋学期）追加募集（応募期間：平成23年7月1日〜7月7日まで）

重複障害・LD等教育総論

発達障害や重度重複障害についての基礎的な理解と具体的な指導方法を講義や演習形式で学習する。

大学名関西国際大学キャンパス尼崎キャンパス
担当教員中尾　繁樹受入人数20
学期後期（秋学期）曜日・時限火・6時限（18:10〜19:40）
開講期間9/16(金）〜2/4(土）履修条件等 
単位数2 
障害者福祉論

講義および演習を通して、障害のある人の生活を支える仕組みについて学ぶ

大学名関西国際大学キャンパス尼崎キャンパス
担当教員笠原　千絵受入人数20
学期後期（秋学期）曜日・時限火・4時限（14:50〜16:20）
開講期間9/16(金）〜2/4(土）履修条件等学期内に3日間・24時間以上課外活動に参加すること
単位数2 

このページの上へ↑

前期(春学期)（※募集は終了いたしました。）

福祉住環境学

高齢社会、障害者（ハンディキャップ）に配慮した住環境を軸に福祉に対する知識を深める。

大学名近畿医療福祉大学キャンパス姫路キャンパス
担当教員小林　敬一郎受入人数10
学期前期（春学期）曜日・時限月・1時限（9:00〜10:30）
開講期間4/12(木）〜8/1（月）履修条件等 
単位数2 

ユニバーサルデザイン

社会の高齢化が進む中、誰もが参加できる社会の構築が求められるようになってきた。年齢や性別、能力の多寡に関わらず、誰もが利用できる建築や製品をデザインするという、ユニバーサルデザイン(UD)の考え方は、多くの企業に取り入れられるようになってきており、まちづくりや社会づくりといったコトのデザインにおいてもその考え方が取り入れられてきている。 高齢者や障害を持つ人の社会参加を妨げている問題の多くは、製品や空間あるいは情報のデザインによって取り除くことができる。このような取り組みは、従来は特別な人に対する特別なデザインとして取り組まれてきた。特殊解としてではなく、一般解として取り組むことの重要性と、その方法論を多様な事例やビデオを通して学ぶ。（プロダクトデザイン学科目）

大学名神戸芸術工科大学キャンパス 
担当教員相良 二朗受入人数5
学期前期（春学期）曜日・時限火・2時限（10:40〜12:10）
開講期間4/12(木）〜8/9（火）履修条件等 
単位数2 

社会保障論I

社会保障とは、老齢・病気・失業・障害などの生活上の問題に対して、貧困の予防や生活の安定のために、社会的に所得を移転し、所得や医療を保障し、社会サービスを提供することである。

大学名関西福祉大学キャンパス 
担当教員藤岡　純一受入人数10
学期前期（春学期）曜日・時限木・1時限（9:00〜10:30）
開講期間4/7(木）〜8/3（水）履修条件等 
単位数2 

障害福祉論I

現代社会における障害児・者福祉の理念と意義を理解するとともに、障害児・者の心身及び環境面の特徴などについても理解を深めていく。これらの理解の上で、障害児・者支援の方法と実際、障害児・者を支援する組織と役割、専門職の役割と実際についての知識を習得していく。

大学名関西福祉大学キャンパス 
担当教員谷口　泰司受入人数10
学期前期（春学期）曜日・時限水・1時限（9:00〜10:30）
開講期間4/7(木）〜8/3（水）履修条件等 
単位数2 
英語 教育 心理 子ども・児童
障害者・高齢者 福祉 医療・療法 社会
犯罪・法律 環境 異文化・国際理解 文化・歴史
芸術 デザイン スポーツ 実習・フィールドワーク
教養・その他      

このページの上へ↑